2024年12月1日下午3时，南开大学哲学院的翟锦程教授应邀于华南师范大学文科楼二楼会议室为在场师生带来了一场题为“西方知识体系的传入及其对中国传统文化转型的影响”的讲座，本次讲座由我校哲学与社会发展学院的胡泽洪教授主持，点评人为中山大学哲学系的鞠实儿教授，现场气氛热烈，座无虚席。

讲座内容正式展开前，翟锦程教授首先提出一个问题：“西方逻辑是如何传入中国的？”为了回答这个问题，翟锦程教授先铺垫了西方知识体系的发展脉络的背景知识：智者学派与三艺——中世纪的七艺——文艺复兴时期人文主义的兴起——近代自然科学的发展。翟锦程教授接下来介绍了“五明”，“五明”的知识体系几乎涵盖了古代印度的主要领域。通过西方知识体系的发展和古印度知识体系的发展，引出了中国知识体系的发展。

西方知识体系传入中国的过程大致可以分为两个阶段：第一阶段为明末到清初，这个时期传入的主要内容包括西方的教育体系和知识体系的框架，十分突出了逻辑在其中的根基作用等等。第二阶段为清末至民初，主要内容是西方近代人文社会科学、自然科学和技术科学的知识体系等。通过对新史料和文献的挖掘，翟锦程教授对西方知识体系在中国传播的考察，以及对其中一些问题的分析，为学术界提供了新的视角。

此外，翟锦程教授还强调了中医药体系在连接古今中外知识体系中的关键作用，提出以中医药体系为节点，挖掘支撑中医药哲学与知识体系的中国逻辑，进而展现中国传统学术中固有的逻辑体系。

讲座现场

在讲座的最后，鞠实儿教授用幽默风趣但犀利的语言进行了精彩的点评。此次研究成果不仅为理解西方知识体系对中国传统文化转型的影响提供了深刻见解，也为构建中国自主知识体系提供了实践和理论探索的新观点，为相关领域的研究者提供了宝贵的参考意见。

文字｜张怡

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